Timer auf 10 Minuten stellen

Online-Timer für 10 Minuten

Während die Fenster des Klassenraums für zehn Minuten weit geöffnet sind, kann die Lehrkraft den Countdown starten und den Raum verlassen, um Kopien zu holen, kurz ins Lehrerzimmer zu gehen oder die nächste Stunde vorzubereiten. So bleibt die Lüftungszeit im Blick, ohne dass jemand neben dem offenen Fenster warten muss. Nach dem Signal werden die Fenster geschlossen, bevor der Unterricht weitergeht und der Raum unnötig auskühlt.

Bei mehreren Klassen hintereinander hilft für jeden Raum ein eigener Countdown. Das passt etwa dann, wenn in der großen Pause erst ein Klassenraum, danach ein Fachraum und schließlich der Raum einer Nachbarklasse gelüftet wird. Jeder neue Durchlauf gehört zu einem konkreten Raum; dadurch lässt sich später nicht verwechseln, welches Fenster bereits lange genug offen war. Zwischen den Durchläufen kann die verantwortliche Person ihre üblichen Pausenaufgaben erledigen.

Wie lange ein Klassenraum tatsächlich gelüftet werden sollte, hängt nicht von einer starren Vorgabe des Countdowns ab, sondern von Raumgröße, Fensterstellung, Belegung und Wetter. Weit geöffnete gegenüberliegende Fenster ermöglichen einen schnelleren Luftaustausch als ein einzelnes gekipptes Fenster. An kalten deutschen Schultagen kann eine kürzere Phase genügen, während bei wenig Wind oder nur einseitiger Lüftung mehr Zeit sinnvoll sein kann. Der Countdown bildet deshalb den gewählten Ablauf ab; die passende Spanne ergibt sich aus den Bedingungen im Raum.